پرسشنامه محق پنداری تحصیلی چونینگ و کمبل

پرسشنامه محق پنداری تحصیلی چونینگ و کمبل

نام سازنده: چونینگ و کمبل (Chowning, K., & Campbell, N. J)

سال ساخت: 2009

هدف پرسشنامه: ارزیابی انتظار غیرمعقول افراد برای موفقیت بدون توجه به تلاش برای خود

متغیر مورد سنجش: محق­‌پنداری تحصیلی

پاسخ دهنده: خودگزارشی

جامعه مورد سنجش: دانشجویان

نام لاتین: Academic Entitlement Scale

نام و سؤالات مربوط به خرده مقیاس‌ها: دارد

کمترین و بیشترین نمره: دارد

تعداد سؤالات نمره معکوس: 1 سؤال

تفسیر نمره: دارد

تعریف مفهومی: از الیس، باکون-باگولی و اوتینو سال 2021

تعریف عملیاتی: دارد

پاورقی لاتین: دارد

منابع فارسی و لاتین به روش ای پی ای (APA): دارد

مجموعه فایل‌های دریافتی پس از دانلود پرسشنامه محق­پنداری تحصیلی چونینگ و کمبل

تمامی مطالب فوق به انضمام دیگر مطالب مورد نیاز به شرح ذیل برای درج در پایان‌نامه، مقاله و سایر پژوهش‌ها به صورت ویرایش شده با رعایت نکات نگارشی پس از خرید این پرسشنامه در اختیار شما قرار می‌گیرد.

• فایل در قالب ورد (Word)
• فایل در قالب پی‌دی‌اف (PDF)
• فایل سؤالات در قالب جدول
• فایل مقاله لاتین
• فایل مقاله فارسی